空缺的校长之位

林凡依然每天去讲课，但讲课的时间都只维持在15分钟-30分钟。

　　学生们是越学越懵，这种全靠自己领悟的授课，可是他们从未见过的。

　　这样持续了一周后，林凡突然开口说道：

　　“开始考试。”

　　听到这四个字，台下的三十三名学生彻底傻眼了。

　　这算哪门子课？

　　每天进来画几张像迷宫一样的图，讲一些“节点”、“超链接”、“协议”之类的怪词，加起来不到两小时，这就敢考试？

　　“林老师，我们……我们连教材都没有，复习什么啊？”

　　一个胆子大的男生忍不住站起来抗议。

　　“互联网的世界，没有教材，只有逻辑。”

　　林凡神色淡漠，从讲台下拿出一沓白纸，随手分发下去：

　　“题目只有一道。”

　　“不限时。”

　　听到不限时，众人再次懵逼，他们还从来没考过不限时的考试，这是不是意味着他们可以一直思考？

　　说罢，林凡转身，在黑板上写下了一行字：

　　【请用我这一周讲述的‘超文本’逻辑，设计一个让计算机A读取计算机B中文档的交互指令流程。】

　　看着黑板上的题目，教室里瞬间响起了一片吸气声。

　　这是什么鬼题目？

　　他们学的是DOS命令，是打字，是文件管理。哪怕是编程，也是BASIC语言。

　　可林凡要的，是让他们凭空构建一个“网络访问”的逻辑！

　　“计时开始。”

　　林凡坐在讲台旁，拿起一份报纸，不再看他们一眼。

　　时间一分一秒地过去。

　　教室里的气氛压抑到了极点。

　　大部分学生抓耳挠腮，满头大汗，笔尖在纸上悬了半天，却画不出一个字。

　　在他们的认知里，计算机就是个高级算盘，怎么可能去读另一台机器里的东西？

　　这不科学！

　　但也有极个别的人，死死盯着黑板上的那张“万维网架构图”，眼中的迷茫逐渐消散，取而代之的是一种狂热的光芒。

　　比如那个戴着厚底眼镜、名叫王博的男生。

　　他在颤抖。

　　不是因为害怕，而是因为激动。

　　这几天他就像着了魔一样，连梦里都是林凡画的那些线。

　　就在刚才看到题目的一瞬间，他脑子里那根紧绷的弦，突然断了。

　　悟了！

　　原来林老师讲的不是计算机，是连接！

　　唰唰唰——

　　寂静的教室里，突然响起了急促的书写声。

　　……

　　三小时后，林凡放下报纸。

　　很多学生们已经陆续垂头丧气地把试卷交了上去。

　　大部分人的纸上只写了几行乱七八糟的代码，有的甚至是大片空白。

　　林凡接过厚厚的一沓试卷，并没有像普通老师那样带回去批改。

　　他就站在讲台上，当着所有人的面，开始“阅卷”。

　　与其说是阅卷，不如说是——审判。

　　刷！

　　第一张，林凡只扫了一眼，不到一秒钟。

　　毫无逻辑。

　　刷！

　　第二张。